Kunnskapstørsten er der

- Tenk om vi kunne løfte opp en hel by. Eller en hel generasjon, sier studenten Farid Nolen. Han er initiativtager til Intize, en ideel stiftelse der studenter er mentorer for ungdom i matematikk.

I 2005 dukket Farid Nolen og noen studievenner fra Chalmers Tekniske Høyskole i Gøteborg opp i et klasserom på en av verstingskolene i byen.

- Skal dere få disse elevene interessert i matematikk? Lykke til, var tonen fra læreren.

En jente som var for sent ute kommer plutselig inn døra.

- Hvem er dere?, spør hun.

- Vi er fra Chalmers tekniske høyskole og skal snakke om matematikk, svarer Farid.

- Fuck Chalmers, sier hun.

Studentene satte likevel i gang og fortelle om hvorfor matematikk er viktig. Deretter spurte de om noen var interessert å komme til dem på høyskolen på sin fritid for å lære matematikk. De fleste svarte ja.

- Jeg har lært mer matematikk på to timer enn på en hel termin, var en av elevenes reaksjon etter å ha deltatt på veiledning på Chalmers. Farid var usikker på om dette skulle tolkes som positivt eller negativt.

Jenta som kom for sent ble også med på veiledningen. Etter en uke utbrøt hun:
- Chalmers, det er respekt altså.

Intize
- Det er tilgangen til kunnskap som gjør folk delaktive i samfunnet, sier Farid til Årskonferansens deltakere.

Han forklarer matematikk som en muskel en må trene opp. En lærer opp evnen til å se sammenhenger, tenke logisk og analysere. Det handler om å gjøre seg treningsbar for å utføre en jobb.

Farid og studievennene har organisert veiledningen i en ideel forening som heter Intize. Hver uke reiser 220 elever til Chalmers for å møte sine studentmentorer. Veiledningen er gratis. Hver mentor har ansvar for fire elever.

Intize lærer opp gymnaselever, som igjen veileder ungdomsskoleelever. Intize ønsker å utvikle elevenes lederskap og det å bli aktive ressurser i samfunnet. De gav for eksempel Stella på 17 år ansvar med å samle 200 elever for å høre om entreprenørskap.

- Da har vi ikke bare sådd et frø, vi har allerede høstet frukten, sier Farid.

Farid har en ambisjon om å løfte opp en hel generasjon.
- Tenk om vi kan utvikle en ny type lederskap. Der lederne er opptatt av å utvikle hvert enkelt sitt potensial og skape verdi for hele samfunnet, ikke bare for seg selv, sier Farid.

- En får det største kicket. Nå må vi jobbe skiten av oss, var den spontane reaksjonen fra Kawar, en av elevene som fikk veiledning i matematikk gjennom Intize.

Les mer

• Hjemmesiden til Intize
• "Bygger mattemuskler", intervju med Chalmersmentorer. Fra NHOs ungdomsweb 7.etg
• Filmet foredrag om matematikk ved Farid Nolen og Ismail Pelayesed under NHOs ungdomskonferanse 2007.